【充實/增廣課程(微課程)】
★★★撰寫充實/增廣課程紀錄的心態建議：
(一)哪些是充實/增廣課程(微課程)？
開設在高一、高二彈性學習時間，由教師開設的6週微型課程。開設時程如下：
高一：上學期每周三的第三、四節；下學期全面實施自主學習，並無開設微課程。
高二：上、下學期每周一的三、四節。
(二)內容如何寫？
1. 該微課程的主要內容為何？為什麼吸引我進入學習？(可以參考學期初教師提供的課程大綱，可以更全貌的理解課程)
2. 6周微課程是否有所產出？(可以詳盡的介紹你的作品，包含如何產出、如何發想、如何應用先前所學知識技巧等等)
3. 課程和哪些學科比較有關係？或是跨領域的學科？
4. 我發現我在這個領域擅長的事情有......；不擅長的事情有..........。
5. 上完課程後，我有沒有其他的發想？ (是否可以把相同的成功經驗複製到其他學科？上完課後引發我想要學習_____的衝動？)
(三)參考模板：(同學可自行比較兩種格式給他人感受上的差異，並選擇合適自己的方式呈現)
(四)範例分享
☆撰寫形式：圖文並茂，建議用word或ppt排版，可參考附件。若能發揮自己的創意，自然會更吸睛；若無過多心力，至少完成模板的內容，該件多元表現才會有意義，否則僅會淪為紙上談兵，毫無說服力與內涵。
- 學生：