| 答：教師應教導學生愛惜食物，但不得強制餵食；針對浪費食物部分，亦得透過理性溝通，以鼓勵與讚美方式來輔導與管教學生用餐\。但如果強制學生進食，縱非出於處罰目的，可能構成不當管教;而若是基於處罰目的，強制學生吃完食物，則可能構成體罰。 理由： 參考〈學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項〉第4點第5款的體罰定義：「指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為」。若依照此定義，教師以處罰之目的，親自強迫或責令學生吃完食物，使學生身體客觀上感到痛苦，即構成體罰。老師當然得教導學生愛惜食物，但不得強制學生吃完午餐\，飲食與學習一樣，不宜以強迫的方式，會使學生厭惡食物和學習，適得其反。然而，針對其浪費食物部分，仍得透過理性溝通，以鼓勵與讚美方式來進行輔導與管教。 |
